Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4 w Łodzi - kontakt, oferta, zapisy

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4 to publiczna placówka oświatowa działająca od ponad 55 lat na terenie dzielnicy Widzew. Zatrudnia doświadczonych psychologów, pedagogów i logopedów, którzy codziennie wspierają dzieci i młodzież w rozwoju, pomagają przezwyciężać trudności szkolne oraz doradzają rodzicom i nauczycielom. Siedziba mieści się przy Alei Piłsudskiego 101, w budynku Szkoły Podstawowej nr 4.

Redakcja informacjelodzkie.pl dokłada szczególnych starań, by informacje na tej stronie były rzetelne i aktualne. Jeśli mimo to zauważysz błąd, zgłoś go redakcji.

Szukam adresu i numeru telefonu → Kontakt i siedziba Chcę sprawdzić godziny otwarcia → Kontakt i siedziba Chcę dowiedzieć się więcej o placówce → O poradni Szukam informacji o bezpłatnej pomocy → O poradni Chcę poznać rodzaje diagnoz i badań → Oferta i diagnoza Szukam dostępnych zajęć terapeutycznych → Oferta i diagnoza Potrzebuję orzeczenia o kształceniu specjalnym → Opiniowanie i orzekanie Chcę uzyskać opinię dla szkoły lub na egzamin → Opiniowanie i orzekanie Szukam wzorów wniosków i formularzy → Dokumenty do pobrania Chcę sprawdzić udogodnienia dla niepełnosprawnych → Dostępność architektoniczna Szukam informacji o parkingu → Dostępność architektoniczna

Kontakt i siedziba

Poradnia znajduje się w centralnej części Widzewa, w bezpośrednim sąsiedztwie szkoły podstawowej. To lokalizacja dobrze skomunikowana z resztą miasta, choć warto zwrócić uwagę na ograniczone możliwości parkowania w okolicy.

Adres: Aleja Piłsudskiego 101, 92-332 Łódź

Telefony: 42 674 45 88 (tel), 42 674 59 73 (tel), 530 622 874 (kom)

Godziny pracy: poniedziałek–czwartek 8:00 19:00, piątek 8:00 18:00

Sekretariat przyjmuje wnioski i wydaje dokumenty w tych samych godzinach. W soboty i niedziele poradnia jest zamknięta.

O poradni

Placówka powstała z myślą o kompleksowym wsparciu rozwojowym dzieci i młodzieży. Jej zespół realizuje zadania nie tylko w siedzibie przy Alei Piłsudskiego, ale także na terenie szkół i przedszkoli w całej dzielnicy Widzew. Dzięki temu pomoc jest dostępna tam, gdzie dzieci przebywają na co dzień.

Poradnia pracuje z trzema głównymi grupami: dziećmi i młodzieżą (rozwój, trudności uczenia się, wybór kierunku kształcenia), rodzicami (wychowanie, rozpoznawanie uzdolnień, mediacje rodzinne) oraz nauczycielami (metody pracy z uczniem o specjalnych potrzebach). Wszystkie usługi są bezpłatne — placówka jest finansowana z budżetu miasta jako jednostka oświatowa.

Oferta i diagnoza

Poradnia prowadzi trzy główne obszary działalności: diagnostyczną, terapeutyczną i profilaktyczną. Każdy z nich adresuje inne potrzeby — od pierwszego rozpoznania trudności po długoterminowe wsparcie.

Diagnoza obejmuje badanie poziomu rozwoju, zaburzeń rozwojowych, specyficznych trudności w uczeniu się oraz uzdolnień. Wykorzystywane są różne metody: diagnoza psychologiczna i pedagogiczna, logopedyczna, badanie integracji sensorycznej, platforma Neuroflow ATS oraz metoda Warnkego. Rodzic otrzymuje szczegółowy opis sytuacji dziecka i rekomendacje dalszych działań.

Terapia prowadzona jest indywidualnie i grupowo. W ofercie znajdują się zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, terapia logopedyczna, integracja sensoryczna, EEG-Biofeedback oraz terapia metodą Warnkego. Zajęcia dopasowuje się do rozpoznanych potrzeb dziecka — nie ma jednego uniwersalnego programu.

Wsparcie psychologiczne dla rodziców i nauczycieli obejmuje konsultacje, rozmowy terapeutyczne oraz instruktaże dotyczące pracy z dzieckiem w domu. Dostępne są także mediacje, w tym rodzinne, pomagające rozwiązywać konflikty wokół wychowania i edukacji.

Najświeższe wiadomości z Łodzi czekają na stronie głównej informacjelodzkie.pl, a koncerty, spotkania i imprezy na najbliższe dni – w kalendarzu wydarzeń.

Opiniowanie i orzekanie

To sekcja szczególnie ważna dla rodziców dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Poradnia wydaje opinie i orzeczenia, które otwierają dostęp do dostosowań w szkole lub kształcenia specjalnego.

Opinie dotyczą dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia oraz dostosowania warunków sprawdzianów i egzaminów (w przypadku dysleksji rozwojowej). Wydawane są wyłącznie na pisemny wniosek rodzica lub opiekuna prawnego, w terminie 30 dni od złożenia wniosku. Odbiór następuje w sekretariacie — wymagane jest osobiste potwierdzenie odbioru.

Orzeczenia dotyczą kształcenia specjalnego ze względu na: niepełnosprawność ruchową (w tym z afazją), niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, autyzm (w tym zespół Aspergera), niedostosowanie społeczne lub zagrożenie niedostosowaniem. Poradnia orzeka także w sprawie indywidualnego nauczania — tu konieczne jest zaświadczenie od lekarza specjalisty. Wydaje też opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Wniosek o orzeczenie składa się w sekretariacie. Wzór zaświadczenia lekarskiego dostępny jest na miejscu lub na stronie internetowej poradni.

Dokumenty do pobrania

Przed wizytą w sekretariacie warto przygotować odpowiednie formularze. Poniżej pełna lista dokumentów potrzebnych do poszczególnych spraw.

Dokumenty do Zespołu Orzekającego:

• wniosek do zespołu orzekającego
• zaświadczenie lekarskie — nauczanie indywidualne
• zaświadczenie lekarskie — kształcenie specjalne
• opinia ze szkoły na kształcenie specjalne
• opinia z przedszkola na kształcenie specjalne
• opinia ze szkoły na nauczanie indywidualne

Dokumenty do wydania opinii:

• wniosek o wydanie opinii psychologiczno-pedagogicznej
• wniosek o wydanie wyciągu z dokumentacji

Wzory wszystkich formularzy dostępne są w sekretariacie poradni oraz na jej stronie internetowej.

Dostępność architektoniczna

Budynek poradni nie jest w pełni dostosowany do osób z ograniczoną mobilnością — brak windy, platformy czy pochylni. Wejście wymaga pokonania jednego stopnia przy drzwiach metalowych. Przed wejściem do samej szkoły (gdzie mieści się poradnia) znajdują się dodatkowo trzy stopnie i dwie pary drzwi.

Przy drzwiach wejściowych zamontowany jest domofon — można przez niego skontaktować się z sekretariatem przed wejściem. Osoby z niepełnosprawnościami ruchowymi powinny wcześniej zadzwonić i ustalić szczegóły dotarcia do pomieszczeń poradni.

Parking: na terenie obiektu brak dostępnych miejsc parkingowych ze względu na położenie przy ruchliwej ulicy.

Pies asystujący: wstęp po wcześniejszym umówieniu wizyty, z zachowaniem zasad bezpieczeństwa — aktualne szczepienia, certyfikat potwierdzający status zwierzęcia, uprząż. Należy mieć na uwadze obecność dzieci w poradni.

Tłumacz języka migowego (PJM): dostępny na miejscu po wcześniejszym zgłoszeniu potrzeby.

Materiał źródłowy stanowiła strona ppp4lodz.pl. Dane mogą się zmieniać; pamiętaj, warto sprawdzić je na oficjalnej stronie.