Łódź i UNICEF po czterech latach. Pomoc dla dzieci z wojny stała się systemem

Cztery lata współpracy Łodzi z UNICEF nie zamknęły się w symbolicznych gestach. Z działań rozpoczętych po wybuchu wojny w Ukrainie wyrósł w mieście stały układ wsparcia dla dzieci i rodzin, które szukały tu bezpiecznego miejsca do życia. Psycholog, szkoła, lekarz i zajęcia integracyjne zaczęły działać jak jedna sieć, a nie rozproszone, doraźne reakcje. Dzięki temu Łódź znalazła się wśród najważniejszych w Polsce ośrodków pomocy dla najmłodszych dotkniętych kryzysem humanitarnym.

• Od pierwszych działań po stały system pomocy
• Rodzinne formy opieki zmieniły najwięcej
• Szkoły przedszkola i miejsca wsparcia dostały nowe zaplecze

Od pierwszych działań po stały system pomocy

Miasto Łódź i UNICEF od początku wojny prowadziły wspólne programy dla dzieci oraz ich opiekunów. W centrum tych działań znalazły się potrzeby, które w kryzysie wychodzą na pierwszy plan: wsparcie psychologiczne, dostęp do edukacji, opieka medyczna i pomoc rodzinom, które w Łodzi próbowały ułożyć codzienność od nowa.

To właśnie połączenie różnych form pomocy sprawiło, że nie była to wyłącznie interwencja na czas najtrudniejszego momentu. Dla rodzin oznaczało to większą szansę na szybkie odnalezienie się w nowym miejscu, a dla miasta – konieczność zsynchronizowania pracy szkół, specjalistów i instytucji zajmujących się wsparciem.

Rodzinne formy opieki zmieniły najwięcej

Jednym z najmocniejszych efektów współpracy stał się model opieki oparty na rodzinnych formach wsparcia dla dzieci ewakuowanych z ukraińskich instytucji opiekuńczych. Zamiast dużych placówek dzieci trafiały do bardziej domowego, bezpiecznego środowiska, lepiej odpowiadającego ich potrzebom.

To rozwiązanie ma znaczenie szersze niż sama pomoc w czasie wojny. Pokazało, że w opiece nad dzieckiem liczy się nie tylko zapewnienie dachu nad głową, ale też codzienny rytm, spokój i poczucie przewidywalności. Z perspektywy systemu pieczy zastępczej to doświadczenie, które może zostać z Łodzią na dłużej jako praktyczny punkt odniesienia.

Szkoły przedszkola i miejsca wsparcia dostały nowe zaplecze

Wspólne działania objęły także wzmacnianie pieczy zastępczej, pomoc dla szkół i przedszkoli oraz organizację zajęć integracyjnych. Równolegle powstawały miejsca, w których dzieci i rodziny mogły dostać profesjonalną pomoc i choć na chwilę odzyskać poczucie bezpieczeństwa.

Dla wielu rodzin to właśnie takie punkty stają się pierwszym miejscem, gdzie można uporządkować sprawy po przyjeździe do miasta. W tle pozostaje coś jeszcze ważniejszego – sygnał, że wsparcie nie kończy się na deklaracji, ale przybiera konkretny, codzienny kształt.

na podstawie: Urząd Miasta Łodzi.